Activités :
Centré sur les aspects psychologiques et psychoéducatifs des situations de handicap, le service d’Orthopédagogie Clinique s’intéresse particulièrement aux personnes présentant un trouble neurodéveloppemental (déficience intellectuelle, troubles des apprentissage, troubles du spectre autistique, double diagnostic…) tout au long de leur vie (de la petite enfance à l’âge adulte, jusqu’aux étapes du vieillissement, avec une attention spécifique portée aux périodes dites de transition), et au sein de différents contextes (ex. accueil de la petite enfance, accueil extrascolaire, milieu scolaire inclusif, services d’accompagnement, milieux résidentiels…), vers la qualité de vie, l'inclusion et la pleine participation sociale de ce public. Notre objectif est de promouvoir les pratiques les plus innovantes, qualitatives et fondées sur des données probantes en faveur de la qualité de vie, de l'inclusion et de la pleine participation sociale de ce public cible. Le soutien centré sur la personne et l'autodétermination sont au cœur de nos pratiques et nous veillons à développer les pratiques les plus inclusives, de la recherche à l'intervention.

Permanences :